RUANG LINGKUP DAN FOKUS

Mabadi': Jurnal Pendidikan dan Keilmuan Pesantren adalah jurnal ilmiah yang ditinjau oleh rekan sejawat (peer-reviewed) dan terbuka (open-access). Jurnal ini didedikasikan untuk menerbitkan penelitian orisinal, makalah konseptual, tinjauan pustaka, dan praktik terbaik di bidang pendidikan Islam dan studi pesantren. Tujuannya adalah menjadi platform akademis bagi peneliti, dosen, guru, praktisi pesantren, dan pengambil kebijakan untuk menyebarluaskan pengetahuan ilmiah yang berkontribusi pada kemajuan pendidikan pesantren, khususnya dalam tradisi pendidikan salaf dan mu'adalah.

Jurnal ini menerima studi interdisipliner dengan pendekatan kualitatif, kuantitatif, campuran (mixed methods), penelitian kepustakaan, penelitian tindakan, dan penelitian pengembangan.

RUANG LINGKUP

Jurnal ini menerima naskah yang berkaitan dengan, namun tidak terbatas pada, bidang-bidang berikut:

1. Pendidikan Pesantren

2. Pendidikan Salaf dan Muadalah

3. Pengembangan Kurikulum di Pesantren

4. Metode Pembelajaran dan Pengajaran di Pesantren

5. Pembelajaran Kitab Kuning

6. Pendidikan Bahasa Arab

7. Pendidikan Karakter Islami

8. Asesmen dan Evaluasi Pendidikan

9. Teknologi Pendidikan di Pesantren

10. Manajemen dan Kepemimpinan Pendidikan

11. Pengembangan Profesional Guru

12. Penelitian Tindakan Kelas (PTK)

13. Inovasi Pendidikan

14. Budaya Pondok Pesantren

15. Pemikiran Pendidikan Islam

16. Pelestarian dan Pengembangan Turots (Warisan Klasik Islam)

17. Pengabdian Masyarakat dan Pengembangan Pesantren

18. Studi Perbandingan Pendidikan Islam

19. Kebijakan Pendidikan Terkait Pesantren

20. Isu-isu Kontemporer dalam Pendidikan Islam.

 

FOKUS

Jurnal Mabadi' berfokus pada pengembangan pengetahuan terkait pendidikan, pembelajaran, kurikulum, manajemen, dan tradisi keilmuan pesantren, terutama di lembaga Salaf dan Muadalah. Jurnal ini menekankan penelitian yang memberikan kontribusi teoretis, implikasi praktis, dan inovasi pendidikan dengan tetap menjaga warisan intelektual pesantren.